Учреждения образования

Функции и задачи МУ «Дубоссарское УНО»

Реализация государственной политики в области образования, направленной на обеспечение конституционных прав граждан на образование, укрепление и развитие единого образовательного пространства Приднестровской Молдавской Республики.

Цель деятельности управления народного образования определяет:

1. Обеспечение выполнения государственных нормативно – правовых актов об образовании.
2. Управление качеством образования:

• рационализация сети образовательных учреждений и образовательных услуг (создание, реорганизация и ликвидация образовательных учреждений), с учетом условий и потребностей городской (районной) системы образования;
• контроль и диагностика деятельности образовательных учреждений по обеспечению выполнения государственных стандартов образования;
• организация и осуществление итоговой аттестации учащихся и воспитанников;
• организация и осуществление аттестации педагогических и руководящих работников на II и I категории, участие в аттестации на высшую категорию;
• организация и осуществление лицензирования, аттестации, подведомственных образовательных учреждений;
• организация и мониторинг экспериментальной и инновационной деятельности в городе (районе);
• информационно – аналитическая деятельность по оценке состояния городской (районной) образовательной системы.

3. Прогнозирование развития городской (районной) системы образования (в т.ч. обновление содержания образования, создание адаптивного образовательного пространства и др.).
4. Создание системы действий по определению стратегических и тактических задач управления в изменяющихся условиях.
5. Регулятивно коррекционная деятельность по отношению к работе образовательных учреждений.
6. Обеспечение социализации детей, охрана прав и социальная защита детей:

• обеспечение совместно с органами местного самоуправления условий для реализации прав граждан на образование;
• охрана прав детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
• предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних путем объединения усилий заинтересованных ведомств;
• совместно с учредителем оказание помощи родителям, образовательным учреждениям в сохранении и укреплении здоровья в период образовательного процесса и каникулярного отдыха.

7. Создание необходимых консалтинговых и сервисных служб при органах управления для оказания помощи в деятельности образовательных учреждений и педагогов (методической, психологической, юридической, социологической и т.д.).
8. Определение кадровой политики в образовательных учреждениях города (района).

• формирование заказа на подготовку кадров для подведомственных учреждений.
• организация повышения квалификации педагогических и руководящих кадров;
• назначение и освобождение руководящих кадров;
• награждение, материальное и моральное стимулирование работников;
• совместно с учредителем обеспечение условий деятельности педагогов, работников образования в соответствии с требования Государственных минимальных социальных стандартов и других нормативно – правовых документов;
• осуществление, совместно с органами местного самоуправления, профсоюзами социальной защиты педагогических кадров, работников системы образования (жилье, мед. обслуживание, охрана труда, зарплата и др.).

9. Участие в формировании местных бюджетов и фондов развития образования, привлечение дополнительных источников финансирования, планирование материально – технического обеспечения, разработка и согласование местных нормативов финансирования образования.
10. Контроль деятельности подведомственных учреждений по использованию бюджетной и финансовой дисциплины, осуществлению хозяйственной деятельности.
11. Регулирование в пределах своих полномочий и компетенции отношений собственности в системе образования, контроль аренды.
12. Формирование заказа на строительство учреждений образования, ремонта и эксплуатации зданий и сооружений городских (районных) образовательных учреждений, обустройства принадлежащей к ним территории.